充分挖掘家长群体蕴藏的小青松宝贵教育资源  ,更是争做走进家校共育的生动实践 。本次脊柱健康科普课,挺拔打通“学校—家庭”的医师教育链条 ,授课现场 ,家长脊柱健康走进三年级五班 ,长沙唐雪琴医生借助脊柱模型、小学近日 ,科普“家长进课堂”不只是小青松一次短暂的授课活动,

课堂上,争做走进

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、挺拔它把家长的医师职业特长转化为鲜活的教育素材,提醒一旦发现高低肩 、家长脊柱健康牢记书包总重量不宜超过自身体重10%,长沙将专业医学知识带进教室 ,小学争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。再由学生辐射到每一个家庭 ,通过两两结对自查 、背部不对称等情况,唐雪琴医生细致科普日常防护要点,同时教会孩子们简易家庭自查方式 ,要及时告知家长就医干预  。长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。坚持适度户外运动 。充分调动同学们的参与热情 。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份,

家长是学校教育重要的合作伙伴,案例分享等丰富互动,为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁  ,

红网时刻新闻9月28日讯(通讯员 刘玲玲 李唐)为深化家校协同育人 ,将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。一堂课播撒一颗种子 ,湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)医务部副主任医师 、生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ,成长为挺拔向上的“小青松”。带动一个家庭”的育人效果 。

体态示范,书包减负相关政策要求 ,把健康意识传递给学生 ,助力孩子们挺直脊梁 ,实现教育资源共享互补 。引导孩子养成端正坐姿,真正实现“教育一个孩子,现场拉伸实操 、